Sócrates

Varios años después de romper su noviazgo, se decide a escribirle.

Querida Jantipa,

me temo que tenías razón, tenía que conocerme a mí mismo, tal y como aparecía escrito con claridad en el templo de Apolo en Delfos.
Supongo que durante estos años he tenido tiempo para pensar y conocerme algo mejor, por eso puedo asegurarte que acertaste al decidir no casarte conmigo, tengo que reconocerlo.
Ahora soy una buena colección de problemas y, lo que es peor, parece que van agravándose sin que me vea capaz de mejorarlos ni de solucionarlos.
Cuántas discusiones nos hemos evitado. De todos modos, insisto, la vida no merece ser vivida si no es analizada.

Con cariño, Sócrates.


Ella le contestó:
 
Estimado Sócrates:    

la vida que no es vivida es la que no merece ser analizada. 

Jantipa.

Perfección

Era perfecto y le había añadido por su cuenta y riesgo una buena colección de virtudes extraordinarias, también su ilusión le adjudicó maravillas y otras manifestaciones de encanto irresistible. 
El conjunto era más que excelente pero, por si fuera poco, le sumó por su parte ideales estratosféricos y sonrisas de una belleza superlativa, y así se formó la idea en la que todo eran ventajas de un ser inolvidable.

Lógica

Él le dijo que no podía negarle nada, es decir, que todo lo afirmaría y que le concedería todo. En ese momento ella, como aprovechando la ocasión, le dijo que tenía pensado dejarlo, que no insistiera.
Él se repitió lentamente que no podía negarle nada...

Aviso

Aviso: Lo que tanto teméis cada día está más cerca.

El escultor ingenuo

El escultor ingenuo

Un día un escultor llegó invitado a un colegio para hablar con los niños. Después de explicarles su trabajo empezó a contarles sus proyectos.

-Estoy imaginando algo especial, quiero hacer unas esculturas nunca vistas, altísimas y alargadas, inimaginablemente altas, como si se perdiesen en el cielo…

-¡Ya existen!, le dijeron los niños con entusiasmo, son las farolas; no, son los postes; no, la torre Eiffel, dijo otro niño; los rascacielos, dijeron otros…

-¡Vaya!, no sabía que ya estaba inventado todo eso. Entonces quiero hacer unas esculturas líquidas que se deslicen por los valles y que brillen y que lleven toda su riqueza a un grandísimo depósito que se mueva…

-Son los ríos y el mar y los océanos…

-¿Ya existen?

-¡Sí!, le dijeron entusiasmados.

-Qué suerte tenéis en este mundo, parece que aquí hay de todo. En el mundo del que procedo no hay nada de esto.

-Aquí sí existen esas cosas y muchas otras, le contestaron.

-Es igual, tengo más proyectos, también quiero hacer unas esculturas gigantescas, altas y grandes, como si la tierra se levantase y no quisiera ser por más tiempo horizontal, y se pudiera trepar por ellas…

-Esas son las montañas, las cordilleras, los Picos de Europa, los Alpes, el Himalaya…

-Pues haré unas esculturas que sean gaseosas, les dijo como si estuviera algo contrariado porque adivinaban todas sus sorpresas..

-Son las nubes, le dijeron.

-¡Las nubes!, eso es excepcional. Entonces quiero hacer unas esculturas que no conocéis aquí, unas que caminan, respiran, viven…

-Los animales, dijeron unos; las personas, dijeron otros…

-Pues unas que vivan sin moverse del sitio donde están…

-Los árboles…

-¿También tenéis árboles  aquí?

-¡Sí!, le dijeron todos juntos.

-Ya sé, haré unas pequeñas, de colores, que huelan bien y que tengan formas delicadas.

-¡Las flores!

-Ya sé, haré entonces unas que sean ligeras, que se abran y cuenten historias fascinantes…

Los niños tardaron unos momentos en contestar, pero una niña dijo:

-Los libros.

-¿Hay libros en este mundo?

-Claro, muchísimos…

-No sabéis la suerte que tenéis. Esto se pone difícil, a ver… también quiero hacer unas esculturas que transmitan alegría, placer, felicidad y todos los grados de entusiasmo.

De repente se hizo el silencio en la clase y los niños no contestaban nada; ponían cara de pensar y de discurrir, pero no acertaban con la solución.

-Las sonrisas, dijo una niña.

-¡Qué barbaridad!, lo sabéis todo, lo tenéis todo. No se me va a ocurrir ninguna escultura nueva. Esperad a ver. Ya sé, quiero hacer unas que sean alargadísimas y estiradísimas, que crucen a lo largo y a lo ancho del planeta, que pasen por encima de los valles sobrevolándolos, que comuniquen las poblaciones…

-Esos son los cables de alta tensión, los que llevan la electricidad.

-¡También existen! Entonces voy a hacer unas con formas irregulares que circulen cerca de vuestro planeta.

-¡Los asteroides!, dijeron como si recordasen una lección bien aprendida.

-Si ya existen los asteroides crearé una esfera brillante que ilumine el cielo y llene de esperanza y de calor la vida de las personas...

-Es el sol, son las estrellas, y además hay miles, millones de estrellas.

-Ya sé, crearé conjuntos de miles de millones de esas luces y de otras esferas que giren a su alrededor.

-Esas son las galaxias y nosotros estamos en una.

-¡Caramba! Así cualquiera. Entonces como quiero ser original voy a crear algo sorprendente y admirable, unos seres ideales que inspiren a  los artistas y les ayuden a descubrir nuevas formas de belleza.

-Son las musas, dijo otra vez la misma niña, después de pensar unos momentos.

-¡Es increíble, también existen las musas en este mundo! Crearé seres perfectos, extraordinarios y fascinantes, hermosos, capaces de las más maravillosas rarezas y manifestaciones. Seguro que de estos no tenéis.

-Serían los dioses.

-¿También existen aquí las diosas y los dioses?

-No lo sabemos, pero se cree que podrían ser así, así se han imaginado y pensado.

-Ya sé, haré esculturas pequeñas, muy bonitas, que se muevan y jueguen y se pasen el día aprendiendo.

-¡Seríamos nosotros, los niños!

El artista se sentía perdido. Se quedó pensando un rato y les dijo:

-Ahora lo sé, haré una escultura de luz con la lluvia y el sol, y lograré, todavía no sé cómo, que tenga forma circular y muchos colores.

-¡Es el arcoiris!

-¿Lo conocéis?

-Claro, lo vemos cuando llueve y hace sol a la vez.

-¡Qué extraño y qué fascinante es vuestro mundo!, todo lo que había soñado o imaginado, lo que me parecía irreal, es totalmente real y aquí existe.

-Así es, le dijeron.

-Ahora sí creo que os voy a ganar, se me ha ocurrido la idea de una escultura única, se trataría de una obra delicada que tendría que depositarla lentamente o de forma tormentosa sobre todo en las alturas en esas elevaciones que vosotros llamáis montañas. Creo que me gustaría cubrir todo de un delicado manto blanco.

-¡Es la nieve!, gritaron alborozados.

-¿También tenéis nieve?

-Sí, y jugamos con ella todo los inviernos.

-Entonces no diré nada de las esculturas que vuelan…

-Los aviones…

-Ni de las que saldrían de la atmósfera del planeta…

-Los cohetes espaciales, los satélites…

-Ni de unos planetas tan especiales y bellos que estarían rodeados por círculos concéntricos de colores…

-Los anillos de Saturno…

-No se os puede decir nada, lo conocéis todo, así es imposible desarrollar la fantasía; en este mundo cualquier cosa que se pueda imaginar, existe. No sé, creo que no podré crear nada nuevo, parece que ya todo está inventado, creado y fabricado en vuestro mundo.

Entonces la misma niña que había hablado antes, levantando la mano, le dijo:

-Todavía hay una cosa que se puede hacer, que nunca antes se ha hecho y que ni siquiera se ha intentado.

-¿Qué es?, le pregunto el escultor.

-Una escultura extranjera.

-¿Y cómo sería una escultura extranjera?

-Si lo supiera no  sería extranjera ni extraña.

-¿Y cómo se sabría que es extranjera?

-Esa es la dificultad, sería tan diferente que no podríamos reconocerla.

Algunos días

Algunos días sólo tenía que arreglar una cuerda rota del tendal de la ropa, otros días compraba una caja de naranjas para hacer el zumo por las mañanas. No eran los días más importantes del mundo, pero la ropa había que tenderla y parecía conveniente desayunar bien, cuidar la salud y disfrutar de un buen comienzo.
Está claro que en esos días no se estaba cumpliendo el ideal que tanto había deseado, pero esa era su vida, hecha de libros y de belleza, de palabras y de cuidados, de tareas y atenciones, también de admiración por el arte, la ciencia y la filosofía.
Al final siempre llegaba el sábado y ascendía a las montañas y, si todo iba bien, se esforzaba por merecer lo poco que era y agradecía la sonrisa que le permitía vivir algunos días en los que sólo tiene que encargarse de hacer cosas.

El hilo azul

Mi admirado Gustavo Martín Garzo, en su libro El hilo azul. la pasión de contar el secreto placer de leer", menciona al poeta Francisco Pino, que escribió:

"Dormido está el pájaro, el pájaro solitario:
en la rama más alta, dormido está;
en la rama invisible de la copa invisible,
en la copa del árbol invisible." 

Universal

Si consideramos que sólo puede ser bueno aquello que podemos querer que sea universal (Kant), nos encontramos con el hecho de que algunos gobiernos son especialmente incapaces, crueles, inhumanos y perversos; ya que no parece que podamos querer que haya más gente desempleada, sin recursos económicos, desprotegida socialmente, con peor sanidad y educación, con peores jubilaciones...
Triste gobierno es el que no puede sentirse orgulloso de nada de lo que hace, que se dedica a repartir y a aumentar el dolor, el sufrimiento, la injusticia, la miseria y la desigualdad.